Diplomierte*r Kultur- und Kommunikations-Pädagoge*in

• Start: jederzeit möglich
• Dauer: 4 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Format: E-Learning, zeitlich + örtlich flexibel lernen
• Workload: 3 Kurse, entspricht 18 ECTS
• Preis: € 1.500
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
• Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
• Abschluss: Diplomierte*r Kultur- und Kommunikations-Pädagoge*in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

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Weiterbildungsziele

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Kultur- und Kommunikations-Pädagoge*in wirst du zur Brücke zwischen Kulturen und eignest dir das nötige Wissen und die praktischen Tools an, um kulturelle Vielfalt wertschätzend zu begleiten, Mobbingprozesse zu verstehen und Konflikte professionell zu lösen.

In dieser praxisorientierten Weiterbildung entwickelst du ein tiefes Verständnis für interkulturelle Kommunikation. Du lernst, kulturelle Unterschiede nicht nur zu erkennen, sondern Brücken zwischen ihnen zu bauen. Mit wertvollen Methoden zur Gewalt- und Mobbingprävention wirst du befähigt, Konflikte frühzeitig zu erkennen, Gruppenprozesse zu lenken und deeskalierende Maßnahmen wirksam einzusetzen.


Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Begleitung von Kindern und Jugendlichen in schwierigen sozialen Situationen. Du erwirbst fundierte Kenntnisse über die Dynamiken von Mobbing und lernst, Alltagskonflikte von systematischem Mobbing zu unterscheiden. Du setzt dich aktiv für ein respektvolles Miteinander ein.

Darüber hinaus entwickelst du emotionale Intelligenz, um Spannungen in Gruppen zu erkennen und empathisch darauf zu reagieren. Du erhältst wertvolle Einblicke in die Stufen der Eskalation und effektive Deeskalationsstrategien. Sozialpsychologische Hintergründe helfen dir, die Ursachen von Gewalt zu verstehen und gezielt präventive Maßnahmen umzusetzen.

Diese Weiterbildung ist mehr als nur ein Zertifikat – sie ist dein Schlüssel, um Bildungseinrichtungen nachhaltig zu stärken und jungen Menschen einen sicheren Raum für ihre Entwicklung zu bieten. Werde zur vertrauensvollen Ansprechperson zwischen Kulturen. Starte jetzt deine Reise – für eine vielfältige, achtsame und starke Bildung!

Absolvent*innen des Kurses Kulturunterschiede, Kommunikation und Gewaltmanagement in Kindergärten und Schulen sind in der Lage …

• kulturelle Unterschiede im pädagogischen Alltag zu beschreiben.
• Missverständnisse in der interkulturellen Kommunikation zu definieren.
• frühzeitig Anzeichen von Konflikten oder Gewalt zu bearbeiten.
• Konflikte durch geeignete Methoden und Techniken gewaltfrei zu lösen.
• ein respektvolles und inklusives Umfeld für Kinder und Jugendliche zu entwickeln.
• eigene Vorurteile und Verhaltensmuster zu bestimmen.
• mit Eltern unterschiedlicher kultureller Hintergründe konstruktiv und lösungsorientiert zu diskutieren.
• Kolleg*innen bei der Umsetzung interkultureller und gewaltpräventiver Maßnahmen zu unterstützen.
• Bildungs- und Betreuungsangebote so zu gestalten, dass sie die Vielfalt der Kinder berücksichtigen.
• Kindern und Jugendlichen durch ihr Handeln positive Werte und Verhaltensweisen zu benennen.
• Beziehungen zu Kindern und Familien zu entwickeln.
• in akuten Krisensituationen kulturell sensible und situationsgerechte Kommunikation zu formulieren.

Absolvent*innen des Kurses Mobbing bei Kindern und Jugendlichen verstehen und begleiten sind in der Lage …

• die verschiedenen Formen und Erscheinungsbilder von Mobbing im Kindes- und Jugendalter zu benennen.
• entwicklungspsychologische, sozialpsychologische und systemtheoretische Erklärungsansätze für Mobbingverhalten zu analysieren.
• spezifische Mobbingfälle unter Anwendung entwicklungs- und sozialpsychologischer Modelle zu evaluieren.
• die Rollenverteilung und Dynamik in Mobbingprozessen zu erklären.
• die Auswirkungen von Mobbing auf die psychische und soziale Entwicklung zu beurteilen.
• präventive Maßnahmen zur Förderung eines positiven Klassenklimas zu planen.
• Interventionskonzepte wie das Olweus-Programm und den No-Blame-Approach situationsspezifisch anzuwenden.
• nachhaltige Unterstützungsstrategien für Mobbingopfer zu entwickeln.
• Maßnahmen zur Förderung von Empathie und Zivilcourage in Schulklassen zu konzipieren.
• Präventions- und Interventionsprozesse in Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Bezugspersonen zu entwerfen.

Absolvent*innen des Kurses Mobbing- und Gewaltprävention sind in der Lage …

• die Grundlagen der Kommunikation zu benennen.
• die 12 Ursachen für Kommunikationsprobleme zu benennen.
• die Systematik von zwischenmenschlichen Spannungen zu erläutern.
• Vorboten und Frühwarnsysteme von Konflikten zu beschreiben.
• Möglichkeiten der Deeskalation situationsgerecht anzuwenden.
• Trainings zur Prävention, aber auch in aktuellen Konfliktsituationen durchzuführen.
• unterschiedliche Persönlichkeitstypen entsprechend ihren Verhaltensweisen in Konfliktsituationen zu unterstützen.
• Prozesse und Phasen der Gruppendynamik zu erklären.
• Techniken zur Entwicklung Emotionaler Intelligenz anzuwenden.
• sozialpsychologische Erkenntnisse über Aggression und Gewalt zu beschreiben.
• Methoden zur Gewaltprävention in ausgewählten Handlungsfeldern anzuwenden.
• Handlungsmöglichkeiten zur Prävention von Mobbing zu entwickeln.
• spezielle Methoden und Interventionskonzepte zu organisieren.
• Wege aus der Opferrolle zu präsentieren.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!
Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können. Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Bildung, Lernen und Pädagogik neu denken – 21st Century Skills
• Entwicklungspsychologie bei Kindern: Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität
• Gruppenprozesse und Gruppendynamik
• Gedächtnis- und Konzentrationstraining
• Lernpsychologie und Motivation in der kindlichen Entwicklung
• Sprachpädagogik und Sprachentwicklung bei Kindern
• Intercultural Management
• Achtsamkeitstraining
• Konfliktmanagement und Mediation
• Beratungskompetenz