Diplomierte*r Bewegungs- und Sportpädagoge*in

• Start: jederzeit möglich
• Dauer: 4 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Format: E-Learning, zeitlich + örtlich flexibel lernen
• Workload: 3 Kurse, entspricht 18 ECTS
• Preis: € 1.500
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
• Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
• Abschluss: Diplomierte*r Bewegungs- und Sportpädagoge*in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

2 Wochen Kostenlos Studieren Probieren

Nutze die Möglichkeit bereits vor Beginn deiner Weiterbildung kostenlos und unkompliziert einen Einblick in deine(n) Wunschkurs(e) bei uns zu bekommen und unsere Lernplattform zu testen.

• Bereits vor Beginn meiner Weiterbildung die Lernplattform testen!
• Möglichkeit, sich mit Dozent*innen und Kursteilnehmer*innen online auszutauschen
• Alle Infos zur Aktion gibt es hier!

Jetzt Studieren Probieren

Weiterbildungsziele

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Bewegungs- und Sportpädagoge*in besitzt du fundierte Kenntnisse zur Förderung von Bewegung und sportlicher Betätigung bei Kindern und Jugendlichen. Du lernst, wie du ihre körperliche, kognitive und soziale Entwicklung durch gezielte Bewegungsangebote unterstützen kannst.

In deiner Weiterbildung beschäftigst du dich mit den Ursachen und Auswirkungen von Bewegungsmangel und entwickelst Strategien, um junge Menschen nachhaltig für Sport zu begeistern. Du vertiefst dein Wissen über motorische Fähigkeiten und lernst, individuelle Förderkonzepte zu erstellen. Ein ganz klarer Fokus wird auf die ganzheitliche Gesundheitsförderung gelegt: Du eignest dir interdisziplinäres Wissen an, um Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung von Gesundheitsbewusstsein und Resilienz zu unterstützen. Als Multiplikator*in und Vorbild lernst du, wie du Fachkräfte und Eltern in ihrer Rolle als Begleiter*innen ihrer Kinder stärken kannst.


Zudem erwirbst du fundierte Kenntnisse im Bereich Fitness und Trainingsplanung. Du lernst die menschliche Physiologie sowie verschiedene Trainingsprinzipien kennen. Mit diesem Wissen kannst du maßgeschneiderte Trainingspläne für unterschiedliche Zielgruppen erstellen und Sportler*innen professionell betreuen. Du lernst, Bewegung und Sport als Instrumente für eine positive Zukunftsgestaltung einzusetzen. Du inspirierst die nächste Generation, aktiv und gesund zu leben und leistest damit einen wichtigen Beitrag zur gesellschaftlichen Entwicklung. Starte deine Weiterbildung jetzt und gestalte so aktiv, nachhaltige und erfolgreiche eine positive Zukunft für Kinder und Jugendliche!

• Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Bewegungs- und Sportpädagoge*in kennst du die Grundlagen der Bewegungspädagogik und verstehst die zentrale Rolle von Bewegung und Sport in der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.
• Du kannst die Ursachen für Bewegungsmangel analysieren und seine Auswirkungen auf die körperliche, kognitive und soziale Entwicklung erläutern.
• Du bist in der Lage, Strategien zu entwickeln, um Kinder und Jugendliche nachhaltig für Sport zu motivieren und intrinsische sowie extrinsische Anreize zu schaffen.
• Du kannst motorische Fähigkeiten wie konditionelle und koordinative Kompetenzen theoretisch analysieren und spezifische Förderkonzepte entwickeln.
• Du verstehst die Grundlagen der Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter und kannst ganzheitliche, interdisziplinäre Ansätze anwenden.
• Du bist fähig, Trainingspläne für verschiedene Zielgruppen zu entwerfen und eine professionelle Betreuung von Sportler*innen durchzuführen.
• Du kannst die menschliche Physiologie, den Energiestoffwechsel sowie unterschiedliche Trainingsprinzipien erklären und in der Praxis anwenden.
• Du bist in der Lage, als Multiplikator*in und Vorbild zu fungieren und Fachkräfte, Eltern und Bezugspersonen in ihrer Rolle als Begleiterinnen von Kindern und Jugendlichen zu stärken.

Absolvent*innen des Kurses Bewegungs- und Sportpädagogik – Körperliche Aktivität bei Kindern und Jugendlichen fördern sind in der Lage …

• die aktuellen Herausforderungen des Bewegungsverhaltens bei Kindern zu analysieren.
• die Auswirkungen von Bewegungsmangel auf die körperliche, kognitive und soziale Entwicklung zu beschreiben.
• intrinsische und extrinsische Motivationsstrategien im Kontext der Bewegungsförderung zu erläutern.
• die Rolle von konditionellen und koordinativen Fähigkeiten in der motorischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu erklären.
• die Bedeutung und Funktionen konditioneller Fähigkeiten wie Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit und Beweglichkeit zu differenzieren.
• koordinative Fähigkeiten wie Gleichgewicht, Reaktionsfähigkeit und Rhythmisierungsfähigkeit zu beschreiben.
• die Rollen und Verantwortlichkeiten verschiedener Stakeholder (z. B. Eltern, Lehrkräfte, Vereine) in der Bewegungsförderung zu analysieren.
• die Prinzipien und Grundlagen der Planung, Strukturierung und Evaluierung von Bewegungseinheiten zu erklären.
• altersgerechte und sichere Bewegungsangebote auf Grundlage theoretischer Modelle zu konzipieren.
• die Bedeutung von Bewegungspädagogik als Werkzeug für die ganzheitliche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu begründen.

Absolvent*innen des Kurses Gesundheitspädagogik und Gesundheitsbewusstsein von Kindern und Jugendlichen fördern sind in der Lage …

• die Grundlagen und die wesentlichen Teilbereiche der Gesundheitspädagogik im Kindes- und Jugendalter zu schildern.
• die Bedeutung der Förderung des kindlichen und jugendlichen Gesundheitsbewusstseins und die damit verbundene Verantwortung von Erwachsenen zu beschreiben.
• positive und negative Einflussfaktoren auf das Gesundheitsverhalten im Kindes- und Jugendalter zusammenzufassen.
• präventive Ansätze zur Förderung des Ernährungs- und Körperbewusstseins sowie der Bewegungsfreude als wichtige Ressource zur Stabilisierung der kindlichen und jugendlichen Gesundheit darzustellen.
• gesundheitsfördernde Ansätze im Bereich der psycho-sozialen Gesundheit im Kindes- und Jugendalter zu erklären.
• ausgewählte Methoden zur Stressreduktion, Entspannungsförderung, Körperwahrnehmung, Förderung des Selbstwertgefühls von Kindern und Jugendlichen durchzuführen.
• alternative Gesundheitskonzepte für Kinder- und Jugendliche zu erläutern.
• einfache, natürliche Hausmittel als Unterstützungsmöglichkeit bei der Erhaltung der kindlichen und jugendlichen Gesundheit anzuwenden.
• Methoden zur Gesundheitsförderung und zur Steigerung des Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen im persönlichen und/oder beruflichen Umfeld zu benutzen.
• Kinder und Jugendliche mit Möglichkeiten für einen sicheren, kritischen Umgang mit der digitalen Welt zu unterstützen.

Absolvent*innen des Kurses Fitness, Trainingsplanung & Coaching sind in der Lage …

• die menschliche Physiologie, den Energiestoffwechsel sowie unterschiedliche Trainingsprinzipien darzustellen.
• Zielsetzungen im Bereich Sport zu erläutern; das Erreichen ebendieser Ziele zu planen.
• den persönlichen Trainingsfortschritt zu beschreiben; Optimierungen zur Leistungssteigerung abzuleiten.
• Trainingspläne für Leistungs- und Hobbysportler*innen zu entwerfen.
• Trainingsformen und Übungen für das Erreichen sportlicher Zielsetzungen zu erläutern.
• die Betreuung von Sportler*innen erfolgreich durchzuführen.
• Trainingsmaßnahmen für Sportler*innen in Mannschaftssportarten zu planen.
• eine Personal Training Einheit durchzuführen.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!
Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können. Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
• Motivationstraining
• Gesunde Ernährung in Theorie & Praxis
• Erlebnispädagogik
• Spielpädagogik
• Lernpsychologie und Motivation in der kindlichen Entwicklung
• Betriebliche Gesundheitsförderung
• Sport-Mentaltraining
• Achtsamkeitstraining
• Beratungskompetenz