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Diplomierte*r Projekt- und Prozessmanager*in

Anbieter:
AMC Wirtschaftsakademie Wien
Typ:
berufsbegleitend / Fernstudium
Abschluss:
Dipl. (Diplom)
Dauer:
4-12 Monat(e)

Fakten zum Lehrgang

  • Start: jederzeit möglich
  • Dauer: 4 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
  • Format: E-Learning, zeitlich + örtlich flexibel lernen
  • Workload: 3 Kurse, entspricht 18 ECTS
  • Preis: € 2.400
  • Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
  • Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
  • Weiterbildungsanbieter: Wirtschaftsakademie Wien
  • Abschluss: Diplomierte*r Projekt- und Prozessmanager*in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

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Weiterbildungsziele

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Projekt- und Prozessmanager*in sind Sie bestens darauf vorbereitet, Projekte erfolgreich zu steuern und Geschäftsprozesse nachhaltig zu optimieren. Sie sind in der Lage, Projekte zielgerichtet zu planen, zu steuern und umzusetzen. Sie haben gelernt, Teams zu motivieren und zu führen und wissen, welche Bedeutung eine klare Kommunikation und ein professionelles Konfliktmanagement für den Projekterfolg haben.

Darüber hinaus erlernen Sie ein tiefgehendes Verständnis für Geschäftsprozesse und deren Bedeutung für die Erreichung strategischer und operativer Unternehmensziele. Sie erkennen Optimierungspotenziale und können durch gezielte Maßnahmen Prozesse effizient gestalten und verbessern. Zudem haben Sie sich intensiv mit der Szenarioplanung auseinandergesetzt und sind in der Lage Risiken analysieren sowie komplexe Szenarien zu entwerfen. Sie wissen, wie Szenariotechniken an der Schnittstelle zwischen strategischer und operativer Risikoanalyse eingesetzt werden, um fundierte Entscheidungen zu treffen.


Mit Ihrem neu erworbenen Wissen sind Sie optimal aufgestellt, um als kompetente*r Projekt- und Prozessmanager*in erfolgreich in Unternehmen, Organisationen oder als selbstständige*r Berater*in zu agieren. Sie beherrschen nicht nur klassische und agile Projektsteuerung, sondern auch moderne Managementmethoden, die Ihnen helfen, den Unternehmenserfolg nachhaltig zu sichern. Nutzen Sie die Chance, Ihre Karriere auf das nächste Level zu heben und melden Sie sich noch heute an.
  • Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Projekt- und Prozessmanager*in lernen Sie die wesentlichen Methoden des Projekt- und Zeitmanagements und setzen diese gezielt in der Praxis ein.
  • Sie kennen die einzelnen Projektphasen des Projektmanagements und wissen, wie Sie Projekte effizient planen, steuern und erfolgreich abschließen.
  • Sie entwickeln Führungsfähigkeiten, um Projektteams motivierend zu leiten und effektive Kommunikationsstrategien anzuwenden.
  • Sie erwerben fundierte Kenntnisse im Geschäftsprozessmanagement und verstehen, wie Unternehmen durch optimierte Prozesse ihre strategischen und operativen Ziele erreichen.
  • Sie sind in der Lage, Prozessanalysen durchzuführen, Verbesserungspotenziale zu identifizieren und geeignete Maßnahmen zur Effizienzsteigerung umzusetzen.
  • Sie lernen, Szenarioplanung als strategisches Werkzeug einzusetzen, um Risiken zu bewerten, langfristige Entwicklungen einzuschätzen und nachhaltige Entscheidungen zu treffen.

Zielgruppe

  • Fach- und Führungskräfte, die ihre Kompetenzen im Projekt- und Prozessmanagement erweitern und in ihrer Organisation gezielt einsetzen möchten.
  • Mitarbeiter*innen aus den Bereichen Projektmanagement, Prozessoptimierung und Unternehmenssteuerung, die ihre Kenntnisse vertiefen und auf den neuesten Stand bringen wollen.
  • Selbstständige und Berater*innen, die Unternehmen bei der Umsetzung effizienter Projekt- und Prozessmanagementstrategien unterstützen möchten.
  • Personen aus verschiedenen Branchen, die sich beruflich weiterentwickeln und fundierte Managementfähigkeiten im Bereich Projekt- und Prozessmanagement erlangen möchten.
  • Absolvent*innen wirtschaftsnaher Studiengänge, die sich praxisorientiertes Wissen aneignen und ihre Karrierechancen verbessern wollen.
  • Prozessmanager*innen, die Geschäftsabläufe analysieren und durch den gezielten Einsatz von Skills aus dem Bereich Szenarioplanung optimieren wollen.

Weiterbildungsplan

Absolvent*innen des Kurses Projekt- und Zeitmanagement sind in der Lage …
  • Aufgaben und die Bedeutung des Projektmanagements zu erläutern.
  • Phasen in Projekten zu analysieren.
  • Projektplanungstools anzuwenden.
  • die Rolle von Mitarbeiter*innen in Projekten nach Aufgaben und Funktionen zu differenzieren.
  • Projektmanagementmethoden anhand von Beispielen zu erklären.
  • Projekte nach der Laufzeit in Phasen zu organisieren.
  • Meilensteine in einem zeitlichen Projektplan zu prüfen.
Absolvent*innen des Kurses Geschäftsprozessmanagement sind in der Lage …
  • die Bedeutung des „Geschäftsprozessmanagement“ für Unternehmen zu erläutern.
  • die Phasen des BPM-Lebenszyklus auf ein konkretes Beispiel anzuwenden.
  • die Rolle von Informationsmodellen im Geschäftsprozessmanagement hinsichtlich ihrer Effektivität in verschiedenen Phasen des BPM-Lebenszyklus zusammenzufassen.
  • eine Prozessarchitektur für ein mittelständisches Unternehmen zu entwerfen.
  • die grundlegenden Elemente und Konzepte der BPMN-Notation zu erklären.
  • ein BPMN-Modell für einen einfachen Geschäftsprozess in einem Unternehmen zu konzipieren.
  • einen realen Geschäftsprozess zu analysieren und mögliche Schwachstellen zu identifizieren.
  • die Bedeutung von Prozessreferenzmodellen für die Geschäftsprozessverbesserung zu diskutieren.
  • die Vor- und Nachteile der Automatisierung von Geschäftsprozessen in einem internationalen Unternehmen gegenüberzustellen.
  • die Weiterentwicklung eines Geschäftsprozessmodells in ausführbare Modelle zu konzipieren.
  • das Zusammenwirken verschiedener Rollen im Prozessmanagement zu diskutieren.
  • Techniken des Process Mining zu beschreiben.
  • die Anwendung des Process Mining für verschiedene Prozesstypen zu beurteilen.
Absolvent*innen des Kurses Szenarioplanung sind in der Lage …
  • die Grundkenntnisse der Szenarioplanung und ihre Einsatzfelder und Grenzen zu erläutern.
  • die Unterschiede zwischen dem Foresight-Konzept und dem Forecast-Konzept gegenüberzustellen.
  • Triebfedern des Wandels vorauszusagen und zu wählen.
  • in Szenarien zu denken, um langfristige erfolgreiche Strategien zu entwickeln.
  • verschiedene Ansätze und Methoden der Szenariotechnik gegenüberzustellen und anzuwenden.
  • die System- und Spieltheoretischen Grundlagen zur Entwicklung von Szenarien für systemisches und systematisches Vorgehen zu diskutieren.
  • Stärken und Schwächen des Szenarioansatzes zu beschreiben.
  • Szenarien anhand verschiedener Tools zu analysieren.
  • die Erfordernisse und Charakteristika von Szenarioworkshops zu erklären.
  • die Erfordernisse und Charakteristika einer Informationslogistik für die Entwicklung und das Management von Szenarien zu bestimmen.
Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!
Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können. Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:
  • Beratungskompetenz
  • Agiles Projektmanagement 
  • Innovationsmanagement & Open Innovation
  • Strategisches Management
  • Künstliche Intelligenz: Grundlagen und Einsatzbereiche
  • Change Management
  • Personal, Leadership & Management Kompetenzen
  • Digital Business Strategy & Business Development
  • Künstliche Intelligenz erfolgreich in Unternehmen managen
  • Grundlagen der Wirtschaftsinformatik

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Gesamtkosten:
€ 2.400

Offen für alle Interessierten an beruflicher Aus- und Weiterbildung.

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Der Anbieter

  • Unsere Vision ist es, unseren Studieninteressenten einen genauen Überblick über die verschiedensten Online, Blended Learning und Fernlehre-Programme im Master-Dschungel zu geben.
  • Die Studienberaterinnen in unserem Team haben über 12 Jahre Erfahrung in der Bildungsberatung und geben Ihnen einen genauen Überblick zu verschiedensten Kursen, Universitätslehrgängen und Lehrgängen der Weiterbildung im DACH-Raum.
  • Ihre persönlichen Studienberaterinnen haben Studienabschlüsse in Betriebswirtschaft, Politikwissenschaften, Psychologie und Pädagogik und informieren professionell über den Weiterbildungsmarkt, Karrieremöglichkeiten, Förderungen, Zulassungsbedingungen und Studieninhalten verschiedener Universitäten und Fachhochschulen.

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