Dipl. Legasthenie- und Dyskalkulietrainer / Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin

Die Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) zählt zu den häufigsten und aktuellsten Problemen im schulischen Alltag. Das Erkennen legasthener Anzeichen und das Verständnis für die Ursachen, die in verschiedensten Bereichen der Entwicklung liegen können, ist die notwendige Voraussetzung für eine gezielte individuelle Behandlung.

Die schulischen Anforderungen setzen beim Kind gut entwickelte Teilleistungen voraus, die sich in den ersten Lebensjahren entwickeln und auf denen alle höheren Leistung aufbauen. Zu den wichtigsten Teilleistungen für das Lesen und Schreiben oder Rechnen zählen Lautunterscheidung, Reihenfolgevermögen, Rechts-links-Unterscheidung, Orientierung und räumliches Vorstellungsvermögen, Muskelkoordination und Feinmotorik der Schreibhand. Bei Funktionsschwächen wie der Legasthenie zeigen die Betroffenen meist typische Begleiterscheinungen:

• Gefühl der Überforderung
• Rasches Ermüden
• Verringerte Belastbarkeit
• Konzentrationsschwierigkeiten
• Zeitprobleme durch langsames Arbeiten
• Selbstwertprobleme
• Schulfrust
• Aggressivität oder Depressivität

In solchen Fällen bringen größerer Einsatz und mehr 'Fleiß' keinen Erfolg, da dem Kind grundlegende Voraussetzungen fehlen, die erst entwickelt werden müssen. Dies geschieht mit Hilfe individueller Förderprogramme, die gezielt für die Bedürfnisse der Klienten erstellt werden.

Legasthenietraining 1 = Basics
Entwicklung von Teilleistungen, intelligenten Leistungen, Sprache und Denken.
Voraussetzungen für den Leselern- und Schreiblernprozess; Förderkonzepte und Trainingsprogramme.

Legasthenietraining 2 = Lese-, Schreib- und Rechtschreibtraining
Förderkonzepte und Trainings­pro­gramme für Lese- und Schreibkompetenz, Rechtschreibung, schriftlichen Ausdruck und persön­lichen Stil; Schreibmotivation.

Dyskalkulietraining = Rechentraining
Voraussetzungen für mathematisches Denken; Förderkonzepte und Trainingspro­gramme für das Verständnis mathematischer Prinzipien und die Arbeit mit dem Zahlensystem, Visualisieren von Mengen und sprachliche Orientierung im Umgang mathematischen Begriffen, Rechenkompetenz, sinnerfassendes Lesen und mathe­matisches Verständnis bei Sachaufgaben, Umgang mit Zeit, Geld und Maßsystemen.

AUSBILDUNGEN

Individualkurs – Individual Tutorial
Kurs-Videos, Selbststudium mit Arbeitsunterlagen, Online-Supervision

Individualkurs – Individual Tutorial + Distance Learning

• Kurs-Videos
• Arbeitsunterlagen
• Lernzielkatalog
• organisatorischer E-Mail-Support
• 5 Einheiten Online-Supervision à 45 Minuten

Beginn und Dauer: Beginn jederzeit möglich, Dauer flexibel, abhängig von persönlichem Einsatz und Lerngeschwindigkeit; bis 18 Monate

Kursbeitrag: € 1.980.- inklusive digitale Arbeitsunterlagen und digitale Lernhilfen;
€ 80,- Diplomprüfung + Diplom; Preise gem. § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit

Abschluss: Diplom

Kursleitung: Dr. Peter Drumbl


Integrierter Lehrgang – Blended Learning
Präsenz-Seminare + Selbstlern-Einheiten + Virtual Classroom

Diese Ausbildungsform besteht aus einer Kombination von Seminaren (Präsenz), Selbstlerneinheiten (Distanz-Lernen) und Online Support (Virtuelles Klassenzimmer)

4 Tage: Präsenz-Seminare
3 Module: Selbstlern-Einheiten
7 Einheiten: Virtuelles Klassenzimmer (ZOOM/TEAMS) à 60 Minuten

+ Diplomprüfung Legasthenie- und Dyskalkulietraining (60 Minuten schriftlich)

Präsenz-Seminare – Dauer jeweils 1 Kurstag von 10:00-17:00 Uhr

• Aktueller Stoff des Kurstages mit Übungen, Videos und Fallbesprechungen
• Besprechung des Stoffes der Selbstlerneinheiten
• Anleitung zur den Übungen für die Arbeit im Home Office
• Aufstellung der Lernziele bis zum nächsten Präsenzseminar

Selbstlern- und Übungseinheiten – bis zum nächsten Präsenzseminar

• Erarbeitung bzw. Vertiefung des Stoffes mit Hilfe der Arbeitsunterlagen und digitalen Lernhilfen
• Übungen zu den bereits behandelten Themen – Beratungssimulationen, Rollenspiele etc.
• eventuell Testungen von und Übungen mit Klienten

Virtuelles Klassenzimmer – Dauer jeweils 60 Minuten

• Fragen – Online Support – Austausch von Erfahrungen – Supervision

Kursbeitrag: € 1.980.- inklusive digitale Arbeitsunterlagen und digitale Lernhilfen;
€ 80,- Diplomprüfung + Diplom; Preise gem. § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit

Kursorte: IFAP od. Seminarzentren in Graz/Umgebung

Abschluss: Diplom

Lehrgangsleiter: Dr. Peter Drumbl


Fernlehrgang – Distance Learning
Selbststudium mit Arbeitsunterlagen, Videolinks und E-Mail-Support

Individualkurs – Distance Learning

• Arbeitsunterlagen
• Lernzielkatalog
• organisatorischer E-Mail-Support

Beginn und Dauer: Beginn jederzeit möglich, Dauer flexibel, abhängig von persönlichem Eisatz und Lerngeschwindigkeit; bis 18 Monate

Kursbeitrag: € 990,- inklusive Kursunterlagen (digital);
€ 80,- Diplomprüfung + Diplom; Preise gem. § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit

Abschluss: Diplom

Lehrgangsleiter: Dr. Peter Drumbl


Präsenzlehrgang – Classroom Training
Präsenzseminare

Gruppenkurs – Classroom Training: firmenintern u. Gruppen ab 10 TN

Dauer: 10 Kurstage

Kursbeitrag: € 1.980.- pro TN inklusive digitale Arbeitsunterlagen und digitale Lernhilfen;
€ 80,- pro TN Diplomprüfung + Diplom; Preise gem. § 6 Abs. 1 Z 7-28 unecht steuerbefreit

Kursorte:  firmenintern und/oder Seminarzentren nach Vereinbarung

Abschluss: Diplom

Lehrgangsleiter: Dr. Peter Drumbl