Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung

Die Ausbildung

Fortbildungslehrgang - Zusatzqualifikation:
Sensorische Integration und
sensomotorische Wahrnehmungsförderung


Sensorische Integration bezeichnet das Zusammenspiel unseres Nervensystems. Die Zusatzqualifikation „Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung“ behandelt die Thematik der sensorischen Integration in der Kindesentwicklung und richtet sich an alle pädagogisch und/oder therapeutisch tätigen Berufsgruppen.

Über unsere Sinne gelangen Reize zu unserem Nervensystem, werden dort gespeichert, geordnet und verglichen. Nur so können wir uns und unsere Umwelt richtig erfahren und angemessen reagieren. Lernfähigkeit und soziales Verhalten sind dabei Endergebnisse und nur möglich, wenn Kinder gut sensorisch integriert sind.

Haben Kinder Probleme im Bereich der sensorischen Integration, kann sich dies z. B. durch Unruhe, Koordinationsstörungen, motorische Probleme, Sprachverzögerung, Ängstlichkeit, Gleichgewichtsprobleme, Verhaltensauffälligkeiten und Lernschwierigkeiten zeigen.

zur Hauptreferentin/Lehrgangsleitung: Ute Junge, ausgebildet für Sensorische Integration und sensomotorische Wahr­nehmungsförderung am Institut für Kindesentwicklung in Hamburg, Feldenkrais-Practitioner und Erzieherin, ist langjährig in Schulen und Kindergärten in der Förderpädagogik tätig. Sie arbeitet mit Kindern, die Probleme in der Wahrnehmungsfähigkeit haben. Als Referentin zum Thema Sensorische Integration ist sie in Deutschland und Österreich an unterschiedlichen Instituten tätig, welche TherapeutInnen, LehrerInnen und ErzieherInnen aus- und fortbilden.

Fortbildungslehrgang - Zusatzqualifikation:
Wien - Beginn: November 2012 - Ende September 2013
Graz - Beginn: April 2013 - Ende Februar 2014

Ausbildungsschwerpunkte

• Einführung in die „Sensorische Integration“
  
• Sensorische Integration und sensomotorische Wahrnehmungsförderung
  
• „Das Wahrnehmungshaus“ nach Ute Junge
• Zusammenhänge zwischen Wahrnehmung, Bewegung und Lernen
  
• sensomotorische Wahrnehmungsförderung
  
• normale Kindesentwicklung und Abweichungen
  
• Störungen der sensorischen Integration
  
• beobachtende Diagnose und Behandlungsverläufe nach dialogischen Prinzipien
  
• Sinnesphysiologie - Entwicklung und Funktion des Nervensystems
  
• Aufrichtung und Bewegungsentwicklung im ersten Lebensjahr
  
• Entwicklungsförderlicher Umgang (Handling) und Umfeldgestaltung
  
• Bewegungsbeobachtung und Bewegungsanalysen
  
• Praktischer Einsatz von Materialien zur Wahrnehmungsförderung
  
• Von der Elternberatung zur Elternbegleitung
  
• Videoanalysen, Fallbeispiele, Selbsterfahrungssequenzen, Raum für mitgebrachte Fragen, etc.

Graz, Linz

Die europäische Metropole mit Weltformat ist auch für Studierende ganz besonders reizvoll. Ein schier unüberschaubares Kultur-, Freizeit- und Sportangebot gepaart mit historischem Flair garantieren ein spannendes und abwechslungsreiches Leben. In Punkto Lebensqualität erklimmt Wien im weltweiten Vergleich regelmäßig einen "Stockerlplatz". Denn auch die Natur kommt im urbanen Umfeld nicht zu kurz.

Zahlreiche Parks, die Donauinsel und verschiedene, hochwertige Naherholungsgebiete, wie der Wienerwald, sorgen für den nötigen Ausgleich zum pulsierenden Stadtleben. Die Internationalität der Großstadt wiederum bietet für Studierende die Chance, Kontakte in die ganze Welt zu knüpfen - und dieser unbezahlbare „Service“ ist völlig kostenlos.

Freizeittipps und Ausflugsziele in Wien & Umgebung