Dipl. Legasthenietrainer/-in

Anbieter:: Institut für angewandte Pädagogik (I.F.A.P.)
Ort, Bundesland, Land:: Graz, Steiermark, Österreich
Typ:: Berufsbegleitend
Abschluss:: Dipl. (Diplom)
Dauer:: 11 Tag(e)

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Die Ausbildung

Die Lese-Rechtschreibschwäche (Legasthenie) zählt zu den häufigsten und aktuellsten Problemen im schulischen Alltag. Das Erkennen legasthener Anzeichen und das Verständnis für die Ursachen, die in verschiedensten Bereichen der Entwicklung liegen können, ist die notwendige Voraussetzung für eine gezielte individuelle Behandlung.

Die schulischen Anforderungen setzen beim Kind gut entwickelte Teilleistungen voraus, die sich in den ersten Lebensjahren entwickeln und auf denen alle höheren Leistung aufbauen. Zu den wichtigsten Teilleistungen für das Lesen und Schreiben oder Rechnen zählen Lautunterscheidung, Reihenfolgevermögen, Rechts-links-Unterscheidung, Orientierung und räumliches Vor- stellungsvermögen, Muskelkoordination und Feinmotorik der Schreibhand. Bei Funktionsschwächen wie der Legasthenie zeigen die Betroffenen meist typische Begleiterscheinungen:

Gefühl der Überforderung
Rasches Ermüden
Verringerte Belastbarkeit
Konzentrationsschwierigkeiten
Zeitprobleme durch langsames Arbeiten
Selbstwertprobleme
Schulfrust
Aggressivität oder Depressivität

In solchen Fällen bringen größerer Einsatz und mehr 'Fleiß' keinen Erfolg, da dem Kind grundlegende Voraussetzungen fehlen, die erst entwickelt werden müssen. Dies geschieht mit Hilfe indi- vidueller Förderprogramme, die gezielt für die Bedürfnisse der Klienten erstellt werden.

Dr. Peter Drumbl
Lehrgangsleiter

Berufsbild und Karrierechancen

Das Institut für angewandte Pädagogik bietet Lehrern, Erziehern und Pädagogen aber auch Eltern und Betroffenen diese intensive nebenberufliche Ausbildung an.

Für Pädagogen stellt der Lehrgang eine fundierte Zusatzquali- fikation dar, die es ermöglicht, auf diesem Gebiet professionelle Arbeit zu leisten.

Teilnehmer ohne pädagogische Vorbildung können eine gute Basisqualifikation erwerben, um Betroffenen wirkungsvolle Hilfe anbieten zu können.

Ausbildungsschwerpunkte

Körperschema u. Teilleistungen
Senso-motorische Integration
Ursachen von Lernproblemen
Ursachen der Legasthenie
Formen der Legasthenie
Händigkeit und Legasthenie
Erkennen legasthener Merkmale
Persönlichkeit und Legasthenie
Testverfahren und Profilerstellung
Emotionenkontrolle u. Motivierung
Aufmerksamkeitslenkung
Senso-motorische Förderprogramme
Kognitive Förderprogramme
Sonderpädagogische Fördermaßnahmen
Computerunterstütztes Training

Aufnahme und Zugangsvoraussetzungen

Berufsbegleitend:
Studienplätze:: k.A.
Bewerber:: k.A.

Gesamtkosten:: € 1.940.-

Hinweis zu den Kosten:

€ 1.870.- inklusive Kursunterlagen
Diplomprüfung € 70.-

Sprachangebot und Auslandssemester

verpflichtend:: Deutsch

Auslandssemester:: nicht möglich

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Sonstiges:

Der Anbieter

Das Institut für angewandte Pädagogik wurde 1992 von Dr. Peter Drumbl mit dem Ziel gegründet, als private Institution umfassende Serviceleistungen auf dem Gebiet der Lern- und Leistungs- förderung anzubieten.

Das I.F.A.P.-Team:
Die Mitarbeiter sind Fachleute mit langjähriger Berufserfahrung aus verschiedenen wissenschaftlichen Richtungen: Pädagogik, Sonderpädagogik, Psychologie, Psychotherapie, Anthropologie, Marketing und Public Relations, Medizin, Sportwissenschaften u.a.

Das I.F.A.P.-Konzept:
Zielorientierte individuelle Förderprogramme zur Steigerung der Lern- und Leistungsfähigkeit aufgebaut auf:

Klientenprofil: Erfassung von psycho-motorischer Entwick- lung, Teilleistungen und intellektuellen Leistungen mittels spezieler Testverfahren.
Erstellung des individuellen Förderprogrammes und Behandlungsplanes.
Förderung des Klienten in Einzelsitzungen durch qualifi- zierte Lernberater oder Legasthenietrainer und Super- vision der eigenständigen Aktivitäten.