Ausbildung in Lebens- & Sozialberatung mit besonderer Spezialisierung

Berufsbild und Karrierechancen

Zielpublikum:
Sie richtet sich vor allem an Personen aus dem Gesundheitsbereich wie Ärzte, Krankenschwestern, Psychologen, Psychotherapeuten, Hebammen, an Pädagogen wie Lehrer, Kindergärtnerinnen oder Erwachsenenbildner, an Polizeibeamte, an Sozialarbeiter und an alle Menschen, die in ihrer Arbeit mit sexuellen Problemen und Fragen zu tun haben.

Berufsfeld:
Erfahrungsgemäß geht die Hälfte der AbsolventInnen in Anstellungen, die andere Hälfte, die oft schon während der Ausbildung ihre Praktika absolviert, in die freie Praxis. Es gibt aber auch immer wieder StudentInnen, die die Ausbildung nur als Fortbildung betrachten (z. B. PädagogInnen aller Schuleinrichtungen oder HR-ManagerInnen) oder auch als Investition in die eigene Persönlichkeitsentwicklung.

Angestellt finden wir die Diplomierten einerseits häufig in der AIDS-Hilfe sowie Vereinen, die sich um AIDS-Kranke oder andere so genannte Außenseiter der Gesellschaft wie z. B. ImmigrantInnen, Straffällige, Menschen mit besonderen Bedürfnissen und ihre Angehörigen sorgen, andererseits in Einrichtungen der Gewaltprävention, im klinischen oder pädagogischen Bereich, insbesondere in der Jugend- oder Altenarbeit.

In freier Praxis kombinieren die Diplomierten oft pädagogische Angebote in der Erwachsenenbildung mit vertiefenden Einzelberatungen oder kombinieren ihren Ursprungsberuf mit ihrer beraterischen sowie auch gendersensiblen Kompetenz. Man kann sie als TrainerInnen finden, oft aber entwickeln sie eigene Projekte, gründen eigene Zentren oder Institute oder coachen ehemalige BerufskollegInnen.

Die Ausbildung qualifiziert aber auch zum Supervidieren und zum Mediieren in den nicht vom Mediationsgesetz erfassten Bereichen (das sind alle nicht gerichtsnahen wie z. B. der schulische Bereich oder die klassischen Familien- oder Nachbarschaftsstreitigkeiten).

Der Anbieter

Die wichtigsten Ziele der Gamed sind

• Vernetzung und Förderung der Kooperation von WissenschaftlerInnen, MedizinerInnen und VertreterInnen von Gesundheitsberufen
  
• Wissensvernetzung innerhalb der Komplementärmedizin, sowie zwischen Schul- und Komplementärmedizin
  
• Integration komplementärmedizinischer Methoden in das komplexe Gesundheitsangebot
  
• Sicherung und Verbesserung der Qualität komplementärmedizinischer Verfahren
  
• Information, Service und Beratung für PatientInnen als Anlaufstelle für Komplementärmedizin